Hvordan har du det?
- Billetten koster ti kwacha. - Det er dyrt.
Tak!
- Tak. - Selv tak.
Jeg har det godt. Det bliver sjovt.
Tak.
Jeg vil vide, hvad de der bånd er til.
De forhindrer heksene i at flyve væk. De kan ikke flyve mere.
- Kan de flyve i dagslys? - Ja, men ikke længere.
- Hvor langt kan de flyve? - Hvor som helst.
- Jaså? - De kan flyve til Storbritannien.
- Kan de dræbe folk? - Ja, det er derfor, de flyver væk.
- Er de harmløse nu? - Ja. Det er derfor, de er her.
Det her barn er en heks.
Lige siden dette barn kom til byen-
- er der sket en masse mærkelige ting.
Mærkelige ting er hændt, siden hun kom hertil.
Vi ved ikke, hvor hun kom fra. Hun har ingen venner.
Hun går rundt, som om hun er faret vild.
Derfor siger jeg, at hun er en heks. Det her barn er en heks.
Siden det skete, henter ingen vand fra den brønd.
Hverken til drikkevand eller vaskevand, for vi er bange.
Det her barn er en heks.
Er det her vandet?
Jeg siger jo, at hun er en heks.
- Hvad vil du? - Jeg har også noget at sige.
Kom ind.
- Jeg er et vidne. - Er du et vidne?
Ja. Pigen er en heks.
- Hvad så du? - Jeg pløjede min mark, som sædvanlig.
Der så jeg en lille skygge. Den dukkede op over mig.
Jeg troede, at det bare var en sky.
Så hørte jeg latter.
Jeg så mig omkring og så den her pige.
- Det her barn? - Ja. Hun stod der bare.
- Hvad gjorde hun? - Hun stod der.
- Stod hun der bare? - Ja.
Hvad gjorde du så?
Jeg kiggede igen og indså, at hun havde en økse.
Ved du, hvad der så skete?
Hun slog mig med øksen!
Hun slog mig på armen.
Så faldt min arm ned på jorden.
Mit blod sprøjtede ned på jorden.
Hvad gjorde du så?
- Tja... Efter at jeg drømte det... - Det var bare en drøm!
Nu er min kone den, som går ude i marken... alene.
Er du færdig?
Ja. Skal du ikke skrive det ned?
- Gå! Vi har hørt dig. - Okay.
Kan du se alle de mennesker her?
De siger, at du er en heks.
Hvad hedder du?
- Svar! - Heks!
Ja, hun er en heks!
Din ryg? Lad mig...
Vend dig.
Sådan.
- Er det min telefon? - Ringer det?
- Er det min telefon? - Ja. Jeg kommer, skat.
Hallo?
- Vent. - Hvem er det?
Jeg ved det ikke.
- Hallo? - Hallo.
- Godaften. - Godaften.
- Taler jeg med mr Banda? - Ja. Hvordan kan jeg hjælpe Dem?
Dette er betjent Josephine. Jeg ringer fra politidistrikt 11-78.
- Vi har en situation her. - Hvilken situation?
En pige anklages for hekseri.
- Og hvad så? - Hun benægter det ikke.
- Hvad? - Hun nægter at svare på anklagen.
- Hvad mener du? - Under forhøret.
Hun nægter at bekræfte eller benægte, at hun er en heks.
- Benægter hun det ikke? - Nej, hun benægter det ikke.
- Har nogen truet hende? - Nej.
- Godt. - Men...
- Ska vi tage til børnehjemmet? - Nej. Lad dig ikke narre.
Lad dig ikke narre af heksene. De kan være listige og løgnagtige.
- Forstået? - Ja.
Godt. Det var godt, at du ringede til mig.
Bliv, hvor du er. Jeg kommer.
Lad ingen røre hende eller tale med hende. Hold hende der.
- Okay. - Jeg kommer.
- Godt klaret. Hvad var dit navn? - Assistent Josephine.
Hent min morgenkåbe. Hent den.
Hent morgenkåben. Der er en ny heks i byen.
Jeg er en rigtig heksedoktor. Jeg er velkendt.
Jeg har hjulpet en masse mennesker. Jeg har helet børn.
For at I kan vide, at jeg er ægte, tager jeg alt tøjet af.
Nu har jeg taget det af.
Jeg har intet at skjule.
Kan I se? Jeg har intet at skjule.
Nu kan I se, at jeg er en heksedoktor.
Den her høne...
Hvis den dør inde i cirklen, så er hun ingen heks.
Hvis den dør uden for cirklen, så er hun en heks.
Kom nu. Dans.
Gør, som du gjorde før.
Er du træt? Er du træt? Fortsæt.
Deres kongelige højhed...
Myndighederne købte for nylig en ny lastbil.
Det var en orange lastbil!
Så vigtigt synes myndighederne, at det her samfund er.
I har også fået nye bånd.
Det er nye, lange bånd. Nu kan I bevæge jer flere kilometer.
Deres kongelige højhed...
Tillad mig at præsentere -
- samfundets nye medlem.
De er meget glade.
Hvorfor blev I så overrasket?
Det her er jeres nye medlem.
- Er I ikke glade? - Hvad er det, der sker?
Hej! Fang hende!
Vær venlig...
Deres kongelige højhed...
Er det ikke utroligt?
Fang hende!
Hvorfor løber du væk?
Kom med hende.
Skal et lille barn som du skabe så meget besvær?
- Du burde være taknemlig. - Hvad er der galt med dig?
Hvad er der galt med hende? Se på hende. Se på hende.
Fortsæt. Løb!
Når vi samarbejder... hekse og statstjenestemænd...
Nu bliver I heksetjenestemænd.
Vi siger... I bør lære den her pige-
- hvordan man lever som heks i samarbejde med myndighederne.
Jeg vil have, at I synger den sang, som I plejer at synge-
- så hun føler sig velkommen. Præcis som vi plejer at gøre.
Hvem synger for? -
- vi er statens soldater og vi er vant til det -
- vi er vant til det og vi bliver ikke trætte -
- vi er statens soldater og vi er vant til det -
- vi er vant til det og bliver ikke trætte -
- vi er vant til det -
- vi er vant til det og bliver ikke trætte -
- vi er statens soldater og vi er vant til det -
- vi er vant til det og bliver ikke trætte -
- vi er statens soldater og vi er vant til det -
- vi er vant til det og bliver ikke trætte -
- vi er vant vid det
Rejs dig op, lille pige.
Damerne har forklaret alt.
Nu er det op til dig, om du vil være en ged eller en heks.
Hvis du vil være en ged, så skær båndet af.
Men hvis du vil være en heks, lader du båndet være helt.
Så tilhører du hekselejren.
Mannaseh! Kom med kniven.
Her er kniven. Gå ind i huset.
I morgen tidlig ved vi, hvad du har valgt.
Gå. Godt så, mine damer.
Hallo?
Er der en heks derinde?
Ja, der er en heks herinde.
Kom ud, heks!
Der er heksen!
Kom ud!
Jeg vil bare skabe nogle ar. Det læger hurtigt.
Det er som en tatovering. Vær ikke bange, det læger.
Det er bare tatoveringer. Vær ikke bange.
Vær ikke bange. Det er bare snitsår.
Jeg lægger noget på, så det læger hurtigt.
Jeg er udmattet. Jeg orker det ikke.
Mr Tembo! Hvordan kan De vække mig så tidligt?
Mr Tembo!
De er så ond, mr Tembo. Jeg er for træt til at arbejde.
Mr Tembo!
Du, lille pige. Du er så heldig.
Mrs Dettol havde et så kort bånd.
Hun kunne ikke vende sig om eller gå nogen steder.
Du er virkelig heldig at have et langt bånd.
Du er fri til at gå her og der med dit lange bånd.
Du er så heldig. Du bør spise.
Den her pige...
Jeg har givet hende navnet Shula.
- Shula! - Det er et meget fint navn.
Hør her... Det betyder at blive rykket op med rødderne.
- Pigen er rykket op med rødderne. - Det er et meget fint navn.
- Spise bare, mit barn. - Navnet fører held med sig.
Mr Tembo! Når jeg dør, så dræber jeg Dem.
Jeg dræber hele Deres familie. Shula bør ikke arbejde i marken.
Hold den her ved øret, mod vinden. Forstår du?
Hører du noget?
Der er børn, som leger derovre.
Shula, har du gået i skole? Har du aldrig gået i skole?
Når vi er ude og arbejde, er der altid en skole i nærheden.
Der er en skole der og der. Der er altid en skole i nærheden.
Jeg vil have, at du lytter til lyden fra skolerne.
Meget godt!
- Har vi set hele tallet? - Ja!
Nu hvor I ved, at det her er hele tallet...
Kan nogen afrunde tallet?
Hvilket tal anvender I?
De fører Shula bort.
De kan ikke bare tage hende. Hun er for lille.
- Hvad er der? - Hvorfor fører I Shula bort?
- Da jeg behøvede nogen, nægtede I. - Det gjorde vi ikke.
Nej, nej, nej... Hør her. Vær ikke allergisk mod bekvemmeligheder.
Nu kører vi.
Ja, Deres nåde. Vi har grunde både til erhverv og boliger.
Hvad ønsker De? Begge dele?
Ja. Vent lidt.
Lille pige, mal dit ansigt.
Ja, Deres nåde.
Vi ordner det hele.
Vent lidt.
Hvad laver du her? Gå ud og se, om folk er kommet.
Hvorfor sidder du der? Gå ud og gør lidt gavn.
Ja, Deres nåde. Den sjove fyr måtte vi forflytte.
Vi forflyttede ham.
Gamle, kom og stil dig her. Stil dig her.
Sluk telefonen. Det her er en retssal.
Hvis I har en telefon, skal I straks slukke den.
Sluk dem helt.
- Har du slukket den? - Vent.
Sluk den.
Har nogen andre en telefon?
Sluk jeres telefoner.
Din telefon ringer bare. Kom i gang.
Jeg er her i retten-
- for at finde ud af, hvem der tog mine penge.
Gamle, sluk din telefon.
- Jeg fik solen i øjnene. - Sluk den.
Tag batteriet ud. Jeg kan hjælpe dig.
Sluk den.
Tag batteriet ud.
Må jeg begynde nu?
Jeg er her i retten, fordi nogen stjal min medgift.
Til tyven: Man ligger, som man har redt.
Tak. Sæt dig ned. Man ligger, som man har redt.
Alle mistænkte... Ved I, hvem I er? Rejs jer op.
Så tager vi den første.
- Stjal du pengene? - Nej, det gjorde jeg ikke.
- Stjal du pengene? - Nej.
- Hej, gamle. Det er Shula. - Hvad er der, Shula?
Alle mistænkte har trådt frem, men jeg ved ikke, hvem den skyldige er.
- Kan du hjælpe mig? - Tag den mørke.
Den, som ser bange ud. Den, som ikke kigger op.
Den, som kigger ned i jorden.
- Men... - Det er ham.
- Tre af dem er mørke. - Det er ham, som ser nervøs ud.
En af jer er den skyldige. Vi vil nu rådspørge ånderne.
Hun vil udpege den skyldige.
- Er det forstået? - Ja.
Hvem af idioterne var det?
- Det var ham i rødt. - Ham i rødt? Godt.
- Dig... - Nej.
- Hun udvalgte dig. - Det var ikke mig.
- Hvem udpegede hun? - Ham.
- Det var dig. - Gud er mit vidne.
Gud? Er Gud her?
- Hun udvalgte dig. - Jeg er falsk anklaget.
Tag ham til bussen. I er fortsat mistænkte.
Før ham bort.
Du siger imod. Derfor er I andre fortsat mistænkte.
- Godt. Mistænkte! - Mistænkte.
Godmorgen.
Bevogt de forbrydere.
- Vi har omringet hele huset. - Det er godt.
- Er det her Nelsons hus? - Ja.
- Få alle ud. - Det er politiet!
- Sæt jer der. - Hurtigt. Vi har en opgave at udføre.
- Er du Nelsons kone? - Ja.
Gå derover.
Kom alle ud af huset? Er det et hus eller en rutebil?
- Sæt jer der. - Få hende ud.
Er alle ude?
Du sagde, at jeg stjal pengene. Det var ikke mig. Du løj.
Når det bliver opklaret, bliver du stenet.
Du er en løgner. Du bliver stenet, når det er opklaret.
- Tal sandt. Det her påvirker alle. - Han er uskyldig.
- Hun lyver. - Han burde bare tale sandt.
Er det her din taske?
Du benægtede det jo og sagde, at du ikke vidste noget.
Du burde skamme dig! Før ham til politiet.
- Af vejen. - Tyv!
Gå!
Nelson, du benægtede, selv om du havde stjålet pengene.
- I kommer til at skade ham! - Han er en tyv!
Slå ham!
Hos Denim Emporium har vi tøjet til din personlighed!
Vi har de smarteste T-shirts, jeans og sko fra førende mærker.
Så kom ind i Denim Emporium sådan her... og gå ud igen sådan her.
- Hvad er der? - Lad mig hente kurven.
Shula... Hvordan vidste du, at han var tyven?
Hvordan vidste du, at det var ham?
Du er en rigtig heks, ikke? Du er min lille heks.
Ikke sandt? Min lille heks.
Vi lader de gamle kvinder blive i marken. Du og jeg skal samarbejde.
Shula, min lille heks.
Vi to skal arbejde sammen.
Du er meget dygtig. Du er en god heks.
Nu kommer offergaverne. Godt, godt, godt.
Tak.
Hun siger hej. Hej!
- Sådan. - Vores gæst er her.
Det er godt, at hun kom. Velkommen.
- Kom. - Velkommen.
Godt, at du tog hende med.
Det er rigtig godt.
Jeg er glad for, at du er her. Jeg har ventet på dig.
Vi ses senere. Shula, vi ses. Vi ses senere.
- Farvel. Vi ses, skat. - Okay.
Jeg er glad for, at du er her. Hør her... Jeg hælder lidt gin ud.
Jeg mener intet ondt med det.
Når en heks kommer, bliver jeg bange for, at hun fører onde ånder med sig.
Jeg vil ikke have onde ånder her, kun gode ånder.
Tag det ikke ilde op. Jeg vil kun have gode ånder ind.
Jeg vil vise dig noget. Det her er en lysekrone.
- Sig "lysekrone". - Lysekrone.
Når man tænder den om aftenen, er det et smukt syn.
Tag det af.
Har du også en?
Du er overrasket.
Kom, så skal jeg forklare.
Jeg var som dig, da jeg var barn. De tog mig med ud hele tiden.
De kørte mig rundt i en lastbil.
De fulgte efter mig overalt.
De sagde, at jeg ikke måtte gå nogen steder.
De sagde, at jeg ikke måtte skære båndet af.
De sagde, at hvis jeg skar båndet af, ville jeg forvandles til en ged.
Men jeg blev ingen ged. Og ved du hvorfor?
Anstændighed. Ved du, hvad det er? Anstændighed gennem ægteskab.
Ved du, hvordan jeg fik det sådan? Jeg gjorde alt, hvad de sagde.
Alt, hvad de sagde.
Hvis de sagde, jeg skulle gøre noget og gå til forskellige steder-
- gjorde jeg det uden at stille spørgsmål. Så respekterede de mig.
Hvis du gør det samme, bliver du som jeg, eller måske endnu bedre.
Ved du, hvordan man fastgør det?
Vend dig om og kig. Kan du se?
- Shula, vil du ringe den gamle? - Nej.
- Den der er det. - Hvem? Den med den store næse?
Den der? Shula har valgt dig.
Shula valgte dig. Ud med sproget.
Der er intet vand.
- Hvem var det der? - Mr Phiri. Han er lærer.
Skrid! Er du her igen?
Din idiot! Du skulle holde dig væk. Du anklagede mig for hekseri.
Din idiot!
Din tumpe. Du burde have ondt af mig.
Jeg lider, fordi han anklagede mig. Det er på grund af dig, jeg lider.
Han er den eneste, der elsker mig. Jeg kan ikke forlade ham.
Kig i spejlet. Det er fint. Træk ned i den.
Se der. Du er så smuk.
Prøv modellen Madonna og se, hvordan den ser ud.
Den har naturlige lokker.
Træk ned, så du skjuler tatoveringerne i panden.
Jeg er jo smuk.
- Hvilken ville du have? - En brun.
Jeg fandt ingen brun, så jeg tog den nyeste med, Rahinna.
Det er en amerikansk sangerinde. Den er moderigtig.
Den er flot.
Du er så flot.
Kig i spejlet.
- Den er fin. - Ja.
- Mine damer! - Mor...
I har parykker på.
- Hvordan vil I betale for dem? - Vi tager dem på kridt.
Vi bruger offergaverne, som Shula har med.
Hvordan kan I stole på en lille pige?
Skal hun betale for parykkerne?
Nu skal vi tale forretninger. Når det gælder betalingen...
For modellen Minny Mikaj og Sim Kardashian-
- tager jeg to flasker gin.
Hvad angår modellen Beyancey, tager jeg to flasker gin.
Tre, fire, fem-
- seks, syv, otte-
- ni, ti, elleve-
- tolv, tretten, fjorten.
- Femten, seksten... - Hvad laver du? Er du en heks?
Hvad laver du derinde? Jeg har fanget dig.
Du åd alle mine slægtninge. Kom ud!
Ellers kommer jeg ind, og så skal du se, hvad der sker.
Kom ud! Bor du der? Kom ud!
Hallo! Hvad laver du? Den her bus tilhører staten.
- Der er en heks derinde! - Hun tilhører også staten.
- Snart får du en på låget. - Lad heksen komme ud.
- Du skal ikke skubbe mig. - Men...
Hold dig væk fra hende. Hun tilhører staten.
- Hæld lidt mere op. - Ja!
Det er tid til at fejre. Vi er gamle.
Vi er blevet gråhåret. Hæld lidt mere op til mig. Lad os drikke. -
- lad mig først drikke det her -
- urolige tanker -
- urolige tanker har besejret os
Tag den anden flaske.
Når de kommer i dag, så sparker jeg dig.
Gør alt, jeg viste dig. Forstår du?
Gør præcis, som vi gjorde før. Vær ikke bange.
Jeg har lært dig det hele. Du var så dygtig.
Sådan, ja.
Tog jeg ginflasken med?
Lod jeg den stå på bordet? Hvor stillede jeg den?
Se efter, om jeg lagde flasken i min håndtaske.
Se godt efter.
Nej, den er her ikke.
- Jeg kan ikke finde den. - Ikke? Hvad skal jeg gøre?
Heks!
Der er en heks her!
Kom og se på heksen.
Der er den. Kom og se.
Hvad er jeres problem? Lad mig være i fred.
Hvad er jeres problem?
Nej!
Jeg er en anstændig kvinde. Jeg er gift.
Har I nogensinde set en heks, som ser sådan her ud?
Jeg vidste det! Kan I se?
Vi kan genkende dem.
Forstår I ikke, at jeg er gift? Skrid med jer.
Af vejen.
- Vi ved, hvad du er. - Dræb den!
Lad mig være i fred!
Shula.
Op med humøret.
Du er jo uskadt.
Shula... Begynd at gøre det, som vi har øvet på derhjemme.
Regn!
Der kommer regn!
Der kommer regn.
Ånderne er enige. Der kommer regn.
Åh gud, der kommer regn.
Der kommer regn. Ånderne er enige.
Der kommer regn.
- Var det alt? - Ja, der kommer regn.
Alt er godt.
Hvornår begynder det at regne?
Regnen kommer, det er helt sikkert.
Det var enkelt. Du skulle lære pigen alt.
Men så gjorde hun ingenting foran den hvide mand.
Han har betalt os. Skal jeg sende dig tilbage?
- Nej! - Det er der, du hører hjemme.
- Vi tager hjem. - Næste gang gør jeg det rigtigt!
Der er mange hekse, som gerne ville bytte plads med dig.
- Skat, jeg er ked af det. - Nej, det er du ikke!
Skal jeg sende dig tilbage?
Brisky Japan, jeg kom lige fra Lusaka -
- tage det roligt det er mit sidste måltid -
- laver du ballade mærker jeg dig på livstid -
- rappen er lilla lyt til denne pige -
- har du hørt en pige, der rapper sådan her? -
- smid mikrofonen en, to, tre, fire -
- mit flow er et kapløb klar, parat, start
Sikke en hip-hopartist! Brisky er altid lige vidunderlig.
Men nu har vi faktisk en heks i studiet.
Hun hedder Shula, og hun har sin værge med, mr Banda.
- Velkommen. - Mange tak.
Et barn, som er heks... Er det ikke usædvanligt?
Jo, vi har fået for vane at tro, at en heks er en gammel kvinde.
Men i dette tilfælde er det et barn.
De, som vil benytte hendes tjenester, er måske skeptiske.
De har små børn og kæledyr.
Bare rolig. Hun har altid sit bånd på. Hun kan ikke gå langt.
- Du har noget at fortælle os. - Ja.
Jeg ville informere landet om, at vi har nye æg.
Det her er Shula-æggene.
De vil give din morgenmad nyt liv.
Vi får nogle opkald. Der er mange, der ringer.
- Folk vil vide mere. Hallo? - Godmorgen, mr Banda.
Må Shula ikke gå i skole?
Spørg ham om det. Før vi anholder dig, mr Banda.
- Går Shula i skole? - Vi har planer om det.
Mr Banda er kun interesseret i æg. De tjener på det her.
De udnytter hende for at tjene penge. Hvorfor gør De reklame for æg?
Hvis folk skal udtale sig... Man skal ikke misbruge ytringsfriheden.
Han misbruger den.
At antyde at jeg gør det her for vindings skyld-
- er uacceptabelt. Det er trist, at folk ser det sådan.
Jeg vil bare hjælpe Shula.
Hun har en gave. Folk har forskellige gaver.
- Staten hjælper hende. - Lad os tale med Shula.
Du må være overrasket over, hvad der sker.
Hvordan går det med dit nye liv?
Han spørger... Hvordan føles det at være en heks?
Det kan være skræmmende med kameraerne og alt det.
Ja, det er et nyt miljø for hende. Hun ser det her for første gang.
Det er derfor, hun er lidt...
Ellers er hun et glad barn.
Desværre føler Shula sig ikke tilpas.
Jeg må sige, at hun ikke er et almindeligt menneske.
Hun er en heks. Det er svært at se, om en heks er glad eller ked af det.
Vi leder ikke efter hekse. Folk tager dem med hen til os.
Folket, hvor de bor, siger, at de er hekse, og tager dem med til os.
Som sagt er hun ung. Det er derfor folk er interesseret.
Hun er meget ung, og vi hævder, at hun er en heks.
Tænk, hvis hun bare er et barn.
- Hvordan har du det? Hvad hedder du? - Shula.
- Hej! Hvordan har du det? - Godt.
- Hedder hun Shula? - Ja, det gør hun.
- Hun ser trist ud. Er hun okay? - Jeg ved det ikke.
Hvorfor er du trist?
- Har hun været her længe? - Hvem satte dig her?
De er her ikke.
- Har du været her længe? - Siden i går.
Hun har været her noget tid. Hun ved ikke, hvem der satte hende der.
- Ved hun, hvorfor hun er her? - Nej.
Hun ved det ikke.
Jeg ved, hvad der kan muntre hende op. Skal vi tage et billede?
- Vil du det? - Skal vi tage et billede sammen?
Smil til kameraet. Jeg sender billedet til dig.
Kig ind i kameraet!
Shula! Åbn døren.
Shula! Shula! Åbn døren.
- Åbn døren! - Nej.
Nej.
Hallo!
Hvor er nøglerne? Hvordan kunne du efterlade dem derinde?
Nu har hun låst os ude. Prøv at åbne døren.
- Her er der åbent. - Løft mig op.
Forsigtig! Pas på mit jakkesæt! Sæt mig ned.
En af jer bør gå ind.
Shula! Hun sidder der bare.
Åbn!
Shula, hvorfor åbnede du ikke døren? Hvorfor åbnede du ikke?
Jeg spørger dig, hvorfor du ikke åbnede døren.
Jeg sender dig tilbage. Du opfører dig ikke ordentligt, din heks!
Ret dig op!
Sid ordentligt. Ret dig op!
Kig ikke på mig. Kig et andet sted hen.
Kan du se det store træ der? Der skal du gå hen.
Forstår du? Gå så. -
- velkommen, velkommen vi er glade for at se dig -
- hvad hedder du? sig det nu -
- sig det nu hvad hedder du?
- Hvad hedder du? - Shula.
- Hvad sagde hun? - Shula!
Sidste gang, vi havde prøve-
- opdagede jeg, at de fleste af jer-
- stadig har et problem med tegnsætning.
Jeg sagde jo, at et punktum er-
- som når man bevæger sig og så stopper.
Der sætter man punktum for at vise, at man er stoppet.
Så viser man, at meningen er slut.
- Velkommen, statstjenestemand. - Tak.
- Hvordan har din far det? - Han har det godt.
- Er det sandt? - Ja.
- Hvornår så du ham sidst? - Vi talte sammen for en uge siden.
- Og din mor? - Hun har det godt.
- Jeg håber, at din kone har det godt. - Ja.
Jeg har hørt rygter...
- Kan din heks frembringe regn? - Ja.
Folk har det svært. De er begyndt at plante-
- men afgrøderne dør. Hvor er regnen?
Jeg hørte, at du har sat pigen i skole.
- Ifølge myndighederne... - Myndighederne?
Hvor var myndighederne, da jeg tog heksene hertil?
Hvor var myndighederne, da jeg gav dem mad?
Er det myndighedernes plan-
- at købe busser og uniformer, og så tage halvdelen af gevinsten?
Det er mit kongerige. Myndighederne har ingen rettigheder her.
- Alle børn skal... - Vi sender ikke hekse i skole.
Hils myndighederne og sig, at jeg er vred.
- Sig det ordret. - Ja.
Tak.
Han er ved at blive skør.
Chokoladekage.
Chokoladekage. Chokoladekage.
Hvis du er en heks, så skal du give os regn.
Vi vil have, at det skal regne.
Skynd dig.
Shula!
Hvorfor er du ked af det?
Fortæl os det.
Hvis du er ked af det, skal du sige det.
Shula, hvad er der? Hvorfor er du så stædig?
Hvad er der galt?
Jeg burde have valgt at blive en ged.
En ged kan bevæge sig, som den vil, og æde, når den vil.
- Jeg burde have valgt det. - Nej, Shula. Hold nu op.
- Hvad er det for tanker? - Du kan ikke blive en ged.
Så ville de dræbe dig og æde dig til middag. -
- lad os synge for Shula -
- dette er vores sidste hyldest -
- lad os synge for Shula -
- kom, vi synger for hende kom, venner -
- lad os synge for Shula -
- dette er vores sidste hyldest -
- lad os synge for Shula -
- dette er vores sidste hyldest -
- dette er en sørgefest -
- vi hylder Shula for sidste gang -
- dette er en sørgefest -
- vi hylder Shula for sidste gang -
- lad os synge for Shula -
- dette er vores sidste hyldest -
- lad os synge for Shula -
- dette er vores sidste hyldest -
- dette er en sørgefest -
- vi hylder Shula for sidste gang -
- dette er en sørgefest -
- vi hylder Shula for sidste gang -
- lad os synge for Shula -
- dette er vores sidste hyldest
Hans-Jørgen Burkal www.btistudios.com